Basın açıklamasının duyurusunu "Ölmeye değil okumaya geldik, Bakan Yusuf Tekin İstifa" yazılı afişle yapan liseliler Saat 15.00'te Kent Meydanı'nda buluşacak.

İnat Dergisi'nin düzenlediği basın açıklamasına Sakarya'dan çok sayıda liseden katılım olacağı öğrenildi.

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Times Higher Education (THE) 2026 Dünya Üniversiteleri Sıralaması'nda yer alarak uluslararası akademik görünürlüğünü sürdürdü. Üniversite, THE tarafından açıklanan Alan Bazlı Dünya Üniversite Sıralamaları 2026 sonuçlarıyla bu başarısını güçlendirdi. Geçtiğimiz yıl olduğu gibi bu yıl da Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi; Genel Mühendislik, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Makine ve Havacılık Mühendisliği, İnşaat Mühendisliği ile Kimya Mühendisliği alanlarını kapsayan mühendislik kategorisinde dünya sıralamasında yer aldı. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, 2020-2024 yıllarını kapsayan beş yıllık dönemde 500'ün üzerinde bilimsel yayın üreterek dünya genelinde 1251+ bandında konumlandı. Üniversite, THE 2026 Türkiye sıralamasında ise 57'nci sırada yer aldı.

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, 'Mühendislik alanında elde edilen bu sonuçlar, akademik kadromuzun ve araştırmacılarımızın disiplinli çalışmalarının karşılığıdır. Üniversitemizi uluslararası alanda daha üst sıralara taşımak için kararlılıkla çalışmaya devam edeceğiz' dedi.

Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK) '2030'a Doğru Türk Yükseköğretiminin Yol Haritası' vizyonu doğrultusunda üniversitenin tarafından geliştirilen sistem, eğitim süreçlerinin dünyadaki hızlı değişim ve dönüşüme uyum sağlamasını hedefliyor.

Geliştirilen modelle, eğitim programlarının güncelliği korunurken, öğrencilerin bilgi, beceri ve yetkinlik gelişimleri mezuniyete kadar veri tabanlı olarak izlenebilecek. Program tasarımından, derslerin verilme ve değerlendirmeye kadar tüm süreçleri kapsayan sistemde yapay zeka, akademisyenlere her adımda karar destek mekanizması olarak hizmet verecek.

Kişiselleştirilmiş öğrenmeye geçiliyor

Sistemde öğrencilerin kazanımları kişiselleştirilebiliyor. Kazanımlar önceki haftalarda yapılan ve kaydedilen aktivitelere ve sınav sonuçlarına göre yapay zeka ile analiz ediliyor. Bu analiz sonucunda her öğrencinin ders kazanımlarını hangi düzeyde başardığı belirleniyor ve sonraki haftalar için öğrenciye özel; ödev, telafi çalışmaları ve destekleyici öğrenme önerileri sunuluyor.

'Teknolojiyi gelişmeleri desteklemeye devam edeceğiz'

Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Dr. Talip Emiroğlu, üniversite tarafından geliştirilen bu sistemin, dünyadaki değişime ve yeniliklere uyum sağlaması açısından son derece önemli olduğunu vurguladı. Dr. Talip Emiroğlu, bu tür inovatif gelişmeleri desteklemeye devam edeceklerini söyledi.

'Dünya sürekli değişiyor, eğitimi güncel tutmalıyız'

Projeye ilişkin bilgilendirmelerde bulunan Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Muzaffer Elmas ise sistemin temel amacının değişen dünyaya ayak uydurabilen dinamik bir yükseköğretim modeli oluşturmak olduğunu belirterek, 'Bu proje aslında yükseköğretimin ve üniversitelerin, teknoloji ve yapay zeka destekli hızlı değişime uyum sağlaması için geliştirilmiş bir eğitim-öğretim yönetim sistemidir. Artık dünya 3-5-10 yılda bir değişmiyor, sürekli değişiyor. Bu nedenle eğitim-öğretimi de sürekli güncel tutmamız gerekiyor. Sistemin en önemli faydası tam olarak budur' dedi.

Sistem böyle işleyecek

Sistemin işleyişi hakkında bilgi veren Elmas, her dersin kazandıracağı yetkinliklerin net olarak tanımlandığını belirterek, şunları kaydetti:

'Bu modelde her dersin öğrenciye hangi bilgi, beceri ve yetkinliği kazandıracağı net olarak tanımlanıyor. Bu kazanımların hangi derslerle, üniversite içi ya da dışı hangi faaliyetlerle, hangi yöntemlerle elde edileceği sistem içinde yer alıyor ve sürekli güncelleniyor. Mezuniyet aşamasında ise öğrencinin üniversitenin garanti ettiği bilgi, beceri ve yetkinliklere ne ölçüde ulaştığını açık şekilde görebileceğiz.'

'Yapay zeka ölçme, değerlendirme ve gelişimi izleyecek'

Yapay zekanın öğrenciyi pasifleştiren değil, aktif öğrenmeyi destekleyen bir araç olarak kullanıldığını vurgulayan Prof. Dr. Muzaffer Elmas, 'Öğrencinin sınıf içinde dersin 3'te 2'sini aktif geçirmesini hedefliyoruz. İnceleme, araştırma, sunum, rapor hazırlama gibi faaliyetlerle dersler interaktif yürütülecek. Yapay zeka burada ölçme, değerlendirme ve gelişim takibini yapacak. Öğrencinin gelişimi sürekli izlenecek ve desteklenecek' diye konuştu.

Mezuniyet öncesinde eksiklikler tamamlanacak

Elmas, mezuniyet öncesinde öğrencinin eksiklerinin tespit edilerek tamamlanmasının da sistemin önemli bir ayağı olduğunu dikkati çekerek, 'Öğrenci mezun olmadan önce, dünyaca kabul edilen bilgi, beceri ve yetkinliklere hangi oranda sahip olduğunu göreceğiz. Eksik kalan yönlerini yine yapay zeka desteğiyle ve akademik geri bildirimlerle tamamlamayı hedefliyoruz. Ayrıca sistemimiz bireysel ve kişiselleştirilmiş öğrenmeye de son derece uygun' şeklinde konuştu.

'Nihai karar akademisyene aittir'

Yapay zekanın bir araç olduğunu, asıl rolün akademisyende bulunduğunu vurgulayan Prof. Dr. Elmas, 'Bu bir karar destek sistemidir. Nihai karar her zaman akademisyene aittir. Sistem öğretim üyelerinin işini kolaylaştırırken, aynı zamanda daha fazla akademik hakimiyet gerektiriyor. Akademisyen artık öğrencinin hangi konuda eksiği olduğunu çok net görebilecek ve buna göre süreci yönetecek' dedi.

Türkiye'de bir ilk

Üniversitenin vizyonuna da değinen Prof. Dr. Muzaffer Elmas, 'Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi olarak ismimizin de taşıdığı teknoloji vurgusuna uygun bir adım attık. Bu yönüyle özgün ve yerli bir üründür. Türkiye'de bu sistemi sistematik olarak uygulayan ilk üniversite olma özelliğini taşıdığımızı düşünüyoruz' ifadelerini kullandı.

Turkcell, genç yeteneklerin kariyerlerine kendi yollarını çizerek başlamalarını destekleyen işe alım programı GNÇYTNK için başvuruları başlattı. Geçen yıl 62 bin 500'den fazla başvuru ile rekor katılıma ulaşan programda GNÇYTNK Full Time ve GNÇYTNK Part Time olmak üzere iki kategori yer alıyor. 3 ve 4. sınıf lisans öğrencileri ile en fazla 2 yıl deneyimli yeni mezunlar programa katılabiliyor. 3. sınıf öğrencileri Part Time, 4. sınıf öğrencileri ve yeni mezunlar ise Full Time seçeneğine başvuru yapabiliyor.

''Yeteneklerini gösterebileceğin bir kariyer başlangıcı için Turkcell sana uyar''

GNÇYTNK programı ile bugüne kadar bin 500'den fazla genç yeteneği Turkcell'e kazandırdıklarını belirten Turkcell İnsan ve İş Destekten Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Erkan Durdu, 'Şirket olarak her gencin kendi yeteneğine ve hayaline uyan bir yolu olduğuna inanıyoruz. Gençlerimize sadece bir iş değil, kendilerini keşfedebilecekleri, deneme cesareti bulabilecekleri ve potansiyellerini ortaya koyabilecekleri bir alan sağlıyoruz. GNÇYTNK'i de bu bakışla tasarladık. Çünkü insana değer verdiğinizde ortaya çıkan şey sadece başarı değil; sürdürülebilir bir gelecek oluyor. Bugüne kadar olduğu gibi bu yıl da 'Yeteneklerini gösterebileceği bir kariyer başlangıcı için Turkcell sana uyar!' diyerek, gençlerimizi GNÇYTNK programımıza başvurmaya davet ediyoruz' şeklinde konuştu.

Yapılan açıklamaya göre, Turkcell'de kendilerine en uygun kariyer başlangıcına adım atmak isteyen adaylar, çeşitli aşamalardan geçecek. Genel yetenek değerlendirmesi, grup vaka çalışmaları, İngilizce, video-panel mülakatları gibi aşamaları online olarak deneyimleyecekler. Sürece dahil olan tüm adaylar, iş hayatına hazırlıklı başlamalarını sağlayacak eğitim ve sertifika programına katılabilecek. Ayrıca sektörü ve gelecek trendlerini şirket yöneticilerinden dinleme fırsatına sahip olacak adaylar; teknolojiden motivasyona, kişisel gelişimden iş hayatına hazırlığa kadar farklı alanlarda yeteneklerini güçlendirecek. Değerlendirme aşamalarını başarıyla tamamlayan adaylar arasından seçilecek GNÇYTNK'ler, Turkcell Akademi tarafından hazırlanmış olan eğitim olanaklarını da içeren oryantasyon programlarına katılacak. Gençler bu programlarda müşteri odaklılık, inovasyon, dijital trendler, stratejik düşünme gibi konularda eğitim alarak kendilerini geliştirebilecek, fikirlerini duyurabilecek ve şirkette kariyerlerine yön verebilecek.

Başvurular 12 Mart'a kadar devam ediyor

GNÇYTNK Full Time programına 1998 yılı ve sonrası doğumlu, lisans son sınıf, yüksek lisans veya doktora öğrencisi, yeni mezun ya da en fazla 2 yıl iş deneyimine sahip adaylar; GNÇYTNK Part Time programına ise lisans 3. sınıf öğrencileri, kariyerim.turkcell.com.tr/genc-yetenek sayfasından başvurabilecek. Programa son başvuru tarihi 12 Mart.

Açıklamaya göre, Turkcell bünyesinde kariyerine başlayan gençler, kişiselleştirilmiş yan haklardan faydalanıyor. Her çalışanın kendi yaşam tarzına, önceliklerine ve ihtiyaçlarına göre seçim yapabildiği Flex Menü sayesinde özel sağlık sigortası, yemek kartı, bireysel emeklilik, çocuk eğitim yardımı, sağlıklı yaşam paketleri, alışveriş çekleri ve Paycell uygulamasına bakiye yüklemeleri arasından tercih yapabiliyorlar. Ayrıca kıdem yılına göre gram altın hediyesi, evlilik ve bebek paketleri, kreş yardımı, karne günü izni, doğum günü izni ve o güne özel sosyal sorumluluk bağışları, özel gün hediyeleri, mağaza ve dijital platform indirimlerinden yararlanıyorlar. Turkcell Plazalarda çalışanlara özel diyetisyen, psikolog, fizyoterapist, pedagog, dişçi, işyeri hekimi, spor salonu gibi hizmetler de yer alıyor.

Birimlerden gelen talep ve görüşler doğrultusunda, dünyanın önde gelen akademik yayınevlerinden biri olan Springer Nature'a ait STM (Science, Technology & Medicine) ve HSS (Humanities and Social Sciences) alanlarını kapsayan geniş kapsamlı e-kitap koleksiyonları BŞEÜ kullanıcılarının erişimine açıldı. Gerçekleştirilen çalışma kapsamında, 2005-2025 yılları arasında yayımlanmış toplam 24 farklı Springer Nature e-kitap koleksiyonu üzerinden bilimsel araştırmalara katkı sunacak 164 bin'den fazla e-kitaba erişim sağlanabilmektedir. Erişime açılan e-kitap koleksiyonlarının üniversitenin akademik personeli tarafından aktif ve yoğun şekilde kullanıldığı belirtilirken, veri tabanının özellikle uluslararası yayın hazırlama, atıf taramaları, proje yazım süreçleri ve ders içeriklerinin güncellenmesi aşamalarında önemli katkılar sunduğu ifade edildi. Akademik personelden alınan geri bildirimlerde, koleksiyonların erişim kolaylığı, kapsam genişliği ve içerik kalitesi bakımından yüksek memnuniyet oluşturduğu, disiplinlerarası çalışmalara da önemli katkılar sağladığı vurgulandı. Sunulan e-kaynakların lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin ders, ödev, tez ve araştırma çalışmalarında nitelikli akademik kaynaklara erişimini kolaylaştırdığı, bu sayede eğitim-öğretim faaliyetlerinin kalitesinin artırıldığı belirtildi. BŞEÜ Kütüphanesi tarafından kullanıcı odaklı hizmet anlayışıyla yürütülen çalışmaların üniversitenin bilimsel görünürlüğüne katkı sunduğu kaydedildi.

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, 'Üniversitemizde erişime açılan Springer Nature e-kitap koleksiyonları, akademisyenlerimizin disiplinlerarası araştırmalarını derinleştirmekte ve Web of Science kapsamında üretecekleri yayınlar için sağlam bir bilgi temeli oluşturmaktadır. Akademisyenlerimizin bu kaynakları etkin şekilde kullanmaları, araştırma üretkenliğini artıracak ve üniversitemizin ulusal ve uluslararası bilimsel görünürlüğünü daha da güçlendirecektir' dedi.

Balıkesir'de Tıp Fakültesi 5.Sınıf öğrencileri staja başladı. Ortopedi servisinde staja devam eden öğrenciler, Doç. Dr. Aziz Atik'in gözetiminde alçı uygulaması yaptı. Birbirlerinin kol ve bacaklarına alçı yapan öğrenciler, Fakültenin koridorunda bir hatıra fotoğrafı çektirdi. Staja devam ettiklerine kaydeden öğrencilerden Mert Şengün, 'Fakültede stajımıza devam ediyoruz. Şu anda staj için ortopedi servisindeyiz. Bugün de hocamız Doç. Dr. Aziz Atik'in öncülüğünde alçı uygulaması yaptık. Alçılı kol ve bacaklarımızla da hatıra fotoğrafı çektirdik' dedi.

Pınarhisar Meslek Yüksekokulu'nda bakım, onarım ve tadilat çalışmalarına kendisi de fiilen katılan Dr. Öğretim Üyesi Can Demirel, okulun birçok ihtiyacını kendi imkânlarıyla karşılamaya çalışıyor. MYO Müdürü Dr. Öğretim Üyesi Can Demirel, yapı denetim alanında öğretim üyesi olduğunu belirterek, 'Yapı denetim öğretim üyesi olmam münasebetiyle inşaat ve tadilat işleri benim uzmanlık alanıma giriyor. Bu işler ilimizde yürütülüyorken, koltukta oturup dışarıdan müdahale etmek yerine okulun ihtiyaçlarını yerinde görüp, bizzat çözüm üretmeyi tercih ediyorum. Bütçe imkânlarının sınırlı olduğu bir ortamda her iş için usta çağırmak doğru olmuyor. Elimizden gelen işleri kendimiz yaparak hem okulumuzun ihtiyaçlarını gideriyoruz hem de kamu kaynaklarını daha verimli kullanıyoruz' dedi.

Demirel, yapılan çalışmaların öğrencilerin daha sağlıklı ve güvenli bir ortamda eğitim alabilmesi için gerçekleştirildiğini vurgulayarak, imkânlar dâhilinde okulun fiziki şartlarını daha da iyileştirmeye devam edeceklerini ifade etti.

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, akademik üretkenliğini ve uluslararası görünürlüğünü artırmaya yönelik yürüttüğü çalışmaların somut sonuçlarını almaya devam ediyor. Wos verilerine göre üniversitenin 2024 yılında 410 olan bilimsel yayın sayısı, 2025 yılında 530'a yükseldi. Yaklaşık yüzde 29'luk artış, BŞEÜ'nün bilimsel üretkenlik ve kalite odaklı politikalarının başarısını ortaya koydu. Üniversitede araştırma ve yayın faaliyetlerinde kaliteyi önceleyen yaklaşım doğrultusunda akademisyenler disiplinlerarası projelere teşvik edilirken, modern araştırma altyapısı ve destek programlarıyla uluslararası nitelikte yayınların artırılması hedefleniyor.

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, 'Üniversitemizin Web of Science verilerine göre 2025 yılında yayın sayısını 530'a yükseltmiş olması, akademik üretkenliğimizde kayda değer bir ilerlemeyi ortaya koymaktadır. 2024'e göre yaklaşık yüzde 29'luk bu artış, bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerimizde elde edilen somut bir başarıdır. Akademisyenlerimizin disiplinlerarası çalışmaları ve uluslararası standartlara uygun araştırmaları, bu yükselişi mümkün kılmaktadır. 2026 yılında ise yayın sayımızı daha da artırmayı hedefliyor, araştırma altyapımızı güçlendirmeye ve akademik üretkenliği artırmaya kararlılıkla devam ediyoruz' dedi.

Düzenlenen ödül törenine BUÜ Rektörü Prof. Dr. Ferudun Yılmaz, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Cafer Çiftci, Prof. Dr. İrfan Kırıştıoğlu, BAP Koordinatörü Prof. Dr. Haluk Barbaros Oral ile akademisyenler ve idari personel katıldı. Üniversitenin stratejik hedefleri doğrultusunda hazırlanan ve bilimsel üretkenliği artırmayı hedefleyen projelerin ödüllendirildiği törende, kurumun araştırma üniversitesi kimliği ve aidiyet vurgusu ön plana çıktı.

'Kurumsal aidiyet ve rekabet gücümüzü artırıyoruz'

Törende konuşan Rektör Prof. Dr. Ferudun Yılmaz, üniversitenin 50. yıl dönümünün kurumsal kimlik ve aidiyet duygusunun pekişmesi açısından kritik bir eşik olduğunu belirterek bu anlamlı sürece katkı sunan tüm akademisyenlere teşekkürlerini sundu. BAP biriminin sağladığı finansal imkanların üniversiteye büyük bir rekabet avantajı kattığını vurgulayan Yılmaz, bu başarıda emeği olan BAP Koordinatörü ve komisyon üyelerine şükranlarını sundu. Köklü üniversitelerin yakaladığı bağış ve mezun desteği kültürünü 50. yıl vesilesiyle BUÜ'de de pekiştirmeyi hedeflediklerini dile getiren Rektör Yılmaz, araştırma üniversitesi yolculuğunda ADEP ve BAP fonlarını en etkin şekilde kullanacaklarını söyledi. Özellikle üniversiteler arası işbirliğine dayalı projelere ağırlık vererek akademik yayınlardaki durağanlığı aşmak istediklerini kaydeden Yılmaz, bilimsel gelişime katkı sunan ve etkinliklerde emeği geçen herkese teşekkür ederek sözlerini tamamladı.

50. yılın etkisi bilimsel çalışmalarla sürecek

Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Cafer Çiftci, 50. yıl kutlamalarının sadece bir takvim yılıyla sınırlı kalmadığını, bu süreçte gerçekleştirilen çok sayıda etkinliğin üniversite kültürüne derin izler bıraktığını söyledi. 50. yıl komisyonu çatısı altında yürütülen çalışmaların en anlamlı halkalarından birinin BAP tarafından hayata geçirilen bu proje yarışması olduğunu kaydeden Çiftci, sürecin başından itibaren büyük bir özveriyle çalışan BAP Koordinatörlüğüne ve desteklerini esirgemeyen yönetim kadrosuna teşekkürlerini iletti. Yarışmanın, üniversitenin yarım asırlık birikimini geleceğe taşıyan somut bir adım olduğunu belirterek sözlerini tamamladı.

Güçlü bap bütçesi akademik başarının en büyük avantajı

Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İrfan Kırıştıoğlu, BAP birimi üyelerinin karşılıksız ve yoğun emeklerine dikkat çekerek tüm üyelerin bu süreçte büyük bir özveri sergilediğini belirtti. Projelerin teknik ve mali detaylarına değinen Prof. Dr. Kırıştıoğlu, başlangıçta 10 milyon lira olarak belirlenen bütçenin, gelen nitelikli başvurular üzerine 15,9 milyon liraya yükseltildiğini açıkladı. Projelerin alan bazlı dağılımında; 5 sosyal, 4 mühendislik ve ziraat, 1 tıp ve 1 fen bilimleri projesinin yer almasını disiplinler arası zenginlik açısından kıymetli bulduğunu vurgulayan Kırıştıoğlu, bu aşamadan sonraki temel beklentilerinin projelerin başarıyla finalize edilerek akademik yayınlara ve somut çıktılara dönüşmesi olduğunu hatırlattı. Kırıştıoğlu, güçlü bir BAP bütçesine sahip olmanın üniversite için büyük bir avantaj olduğunu ve bu kaynağın üniversitenin güncel sorunlarını çözmeye yönelik kullanılmasının stratejik önemini ifade ederek katılımcılara teşekkürlerini sundu.

Stratejik hedeflerle uyumlu 11 proje ödüle layık görüldü

BAP Koordinatörü Prof. Dr. Haluk Barbaros Oral ise yarışmanın kapsamı ve değerlendirme süreci hakkında bilgi vererek, temel amaçlarının 50. kuruluş yılını bilimsel üretkenlikle taçlandırmak olduğunu söyledi. Fen, mühendislik, sağlık ve sosyal alanlarda yapılan 25 başvurunun titizlikle değerlendirildiğini belirten Oral; Kalkınma Planı öncelikleri, uluslararasılaşma ve insan kaynağı gelişimi gibi kriterlerin belirleyici olduğunu ifade etti. Gelen projelerin niteliğinden duydukları memnuniyet sebebiyle bütçede artışa giderek 11 projeyi ödüllendirdiklerini, 10 projeyi ise ADEP kapsamında değerlendirmeye aldıklarını kaydeden Oral, bu projelerden bazılarının üniversitenin çözüm bekleyen sorunlarına önemli katkılar sunacağını belirtti.

Konuşmaların ardından, başarılı görülen projelerin sahiplerine ödülleri takdim edildi.

Burhaniye de başlatılan Kış Spor Okullarında, voleyboldan baskete, judodan jimnastiğe kadar çeşitli branşlarda kurslar devam ediyor. Bülent Akçayır'ın öncülüğünde devam eden voleybol kursunu ziyaret eden İlçe Gençlik ve Spor Müdürü Aslan Alparslan, çalışmalar hakkında bilgi aldı ve öğrencilerle sohbet etti. Kursların çok iyi gittiğini kaydeden. Müdür Alparslan, 'Şu anda kurslarımıza toplam da bin 400 öğrenci katılmaktadır. Şu anda voleybol kursunda da 180 öğrencimiz var. Bütün öğrencilerimizi salonumuza bekliyoruz. Burhaniye de spor yapmayan kalmasın istiyoruz' dedi.

Teknolojinin eğitimdeki rolünün hızla arttığı günümüzde İhlas Koleji, bu değişimi sadece takip eden değil, ona yön veren bir yapı kurmak için harekete geçti. Kurum bünyesinde faaliyete geçen Yapay Zekâ Ofisi, eğitimin tüm paydaşları için yenilikçi çözümler üretecek bir inovasyon merkezi olarak konumlandırıldı.

Hakkı Okur: 'Teknolojinin peşinden giden değil, ona yön veren nesiller yetiştiriyoruz'

Konuyla ilgili değerlendirmelerde bulunan İhlas Koleji Genel Müdürü Hakkı Okur, Yapay Zekâ Ofisi'nin kurumun 30 yıllık eğitim tecrübesinin dijital çağla entegrasyonu olduğunu vurguladı.

Okur, şunları söyledi: 'Yapay zekâ teknolojileri eğitimde ciddi bir dönüşüm gerçekleştiriyor. Biz de eğitimde 30. yılımızı kutlarken, köklü geçmişimizi yapay zekânın sunduğu sınırsız imkanlarla güçlendiriyoruz. Gayemiz teknolojiyi tüketen değil, yöneten nesiller yetiştirmektir. Yapay Zekâ Ofisi ile öğretmenlerimizin öğrencilerine daha fazla vakit ayırmalarını amaçlıyoruz. Ayrıca öğrencilerimize kişiselleştirilmiş bir öğrenme deneyimi sunarak potansiyellerini en üst seviyeye çıkarıyoruz. İhlas Koleji olarak birçok alanda olduğu gibi dijital dönüşümde de lider olmaya kararlıyız.'

Yapay Zeka Ofisi'nin 3 temel hedefi

Yapay Zekâ Ofisi, çalışmalarını üç ana başlık altında yürütecek:

1. Kişiselleştirilmiş Öğrenme Deneyimi: Öğrencilerin öğrenme hızlarını ve stillerini analiz ederek, onlara 'kişiye özel' yapay zekâ destekli bir eğitim süreci sunacak.

2. Öğretmenler İçin Dijital Yetkinlik ve Verimlilik: Öğretmenlerin dijital yetkinlikleri artırılarak eğitimde verimlilik en üst seviyeye taşınacak.

3. Eğitimin Geleceğine Katkı: Ofis, ürettiği özgün çalışmalarla sadece kurum içine değil, eğitim sektörüne de yenilikçi çözümler sunacak.

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi'nde lisans programları arasında 15'ten fazla programın birbiriyle eşleştirildiği Çift Diploma Programı kapsamında, 2025-2026 yılı Bahar Yarıyılı için ara dönem başvurularının yeniden başladı. Program sayesinde öğrenciler, kayıtlı oldukları lisans programına ek olarak ikinci bir lisans diploması alma fırsatı yakalıyor. Üniversitede 9 fakültede aktif olarak uygulanan çift ana dal programları ile öğrenciler iki lisans programını eş zamanlı sürdürebilirken, programı başarıyla tamamlayanlar iki ayrı lisans diploması almaya hak kazanıyor. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi'nde ayrıca 15 farklı birimde yürütülen yan dal programlarıyla öğrencilerin ilgi duydukları farklı alanlarda akademik bilgi edinmeleri sağlanıyor. Yan dal eğitimini başarıyla tamamlayan öğrenciler sertifika almaya hak kazanırken, bu programların mezuniyet sonrası kariyer seçeneklerini çeşitlendirdiği ifade ediliyor. Üniversitenin kalite politikaları kapsamında planlanan ve uygulanan çift ana dal ve yan dal programlarının müfredatları düzenli olarak gözden geçirilirken, öğrenci geri bildirimleri ile iç ve dış paydaş görüşleri de dikkate alınıyor.

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, 'Üniversite olarak amacımız, öğrencilerimizi yalnızca tek bir alanda değil, farklı disiplinlerle desteklenmiş çok yönlü bireyler olarak yetiştirmektir. Çift ana dal ve yan dal programlarımız, öğrencilerimize akademik derinlik kazandırırken aynı zamanda mezuniyet sonrası kariyerlerinde önemli avantajlar sağlamaktadır. Ara dönem başvurularının öğrencilerimiz için önemli bir fırsat olduğunu düşünüyor, tüm öğrencilerimizi bu imkânlardan yararlanmaya davet ediyorum' dedi.

Yakın'a göre 3 yıl tartışması, öğrenciler için bir yandan avantaj gibi görünse de yeni bir yük getiriyor. 'Daha erken mezun olmak, daha erken iş aramak anlamına geliyor. Rekabet daha erken başlar. Bu yüzden kısa sürede mezuniyet, 'daha kolay' değil, 'daha yoğun' bir eğitim anlamına gelir. Böyle bir model hayata geçerse, derslerin yanında proje, staj ve uygulama işleri daha kritik hale gelecek.'

İş dünyası ne istiyor. 'Yapabilene' bakıyor

Uluslararası raporlarda ortak bir vurgu öne çıkıyor: İşverenler artık sadece diplomaya bakmıyor. İşin yapılabildiğini gösteren beceriler daha fazla önem kazanıyor. Doç. Dr. Yakın bunu basit bir örnekle anlatıyor. 'Diploma, kapıyı açar. Ama içeride kalmayı sağlayan şey beceridir. Kendini anlatabilmek, ekip içinde çalışabilmek, sorun çözebilmek, yeni şeyler öğrenebilmek Bunlar öne çıkıyor.'

Gençlerde kaygı artıyor

Son dönemde yayımlanan araştırmalarda, çalışanların büyük kısmı yapay zekanın iş yapma şeklini değiştireceğini düşünüyor. Bu araştırmalarda özellikle gençlerin, geleceğe dair daha fazla kaygı taşıdığı dikkat çekiyor. Doç. Dr. Mehmet Yakın'a bu kaygı anlaşılır olduğunu belirterek 'Gençler daha yolun başında. 'Ben daha yeni başlıyorum, dünya hızla değişiyor' duygusu endişeyi artırıyor. Çözüm; panik değil, plan' dedi.

Diploma değerini koruyor, ama tek başına garanti değil

İş ilanlarına dair araştırmalar bazı alanlarda 'diploma şartı' ifadesinin eskisi kadar öne çıkmadığını gösteriyor. Ancak bu, 'diploma bitti' anlamına gelmiyor. Daha çok şu anlama geliyor: Diploma + beceri birlikte aranıyor. Doç. Dr. Yakın'a diploma hâlâ önemli bir belge olduğunu vurgulayarak 'Ama tek başına 'iş garantisi' demek değil. İnsanlar artık 'Ne mezunusun?' kadar 'Ne yapabiliyorsun?' sorusunu da soruyor' ifadelerine yer verdi.

Çalışma hayatı için uyarı: 'Kolay içerik, zor güven'

Yapay zeka yazı yazmayı, görsel üretmeyi, metin düzenlemeyi kolaylaştırıyor. Bu da çalışma hayatını doğrudan etkiliyor. Doç. Dr. Mehmet Yakın 'burada tehlike değil, değişim var:

'İçerik üretmek kolaylaştı. Ama güven kazanmak zorlaştı. Doğru bilgi, doğru ton, kriz anında doğru söz Bunlar hâlâ insan işi. Kopyalanması zor olan da bunlar' dedi.

3 yılda mezuniyet olursa, 'ekstra' şart

Muhtemel bir 3 yıllık model tartışması sürerken öğrenci ve velilere net bir mesaj veriyor. Eğitim süresinin kısaltılması durumunda öğrencinin kendini geliştirmesi için vakit de daha planlı kullanılması gerektiğini vurgulayan Do. Dr. Yakın, bu dönemde öğrencilerin çalışma hayatına hızlı uyumları artık daha önemli olduğu ve stajı ertelenmemesi gerektiğini belirtti. Yapılan işleri somut örneklerle gösterebilmenin, işini kolaylaştıran yeni araçları öğrenmenin ve kendini doğru ifade edebilmek daha da değerli yetenekler olduğunu savunarak 'Güvenilir olmak ve açık davranmak ise her dönemde olduğu gibi bugün de en değerli unsurlar. Üniversite eğitimi 'bitmiyor.' Değişiyor. 3 yıl tartışması da bu değişimi daha görünür hale getiriyor' dedi.

Ticaret Bakanlığı tarafından Türkiye genelinde düzenlenen 'Bilinçli Tüketici Olmak' konulu resim yarışmasında Bilecik İl Birincisi olan Edebali Ortaokulu 6/B sınıfı öğrencisi Aysima Kurum, Bilecik Valisi Faik Oktay Sözer tarafından makamında misafir edildi. Başarısından dolayı Aysima Kurum'u tebrik eden Vali Sözer, bilinçli tüketim farkındalığının küçük yaşlarda kazanılmasının büyük önem taşıdığına dikkat çekti. Vali Sözer, başarılı öğrenciye tablet hediyesini takdim ederek eğitim hayatında başarılarının devamını diledi.

Bilecik Valisi Faik Oktay Sözer, 'Bu anlamlı yarışmada emeği geçen öğretmenlerimize ve öğrencimizin kıymetli ailesine teşekkür ediyor, Aysima Kurum'a eğitim hayatında başarılar diliyorum' dedi.

Gölcük Belediyesi Kongre Sarayı'nda gerçekleştirilen ilk etkinlikte, çocuklar için tiyatro oyunları sahnelendi. İnteraktif gösterilerin sunulduğu programda, öğrenciler sahne etkinliklerine katıldı. Tiyatro gösterilerinin yanı sıra yüz boyama ve balon dağıtımı gibi aktivitelerin de yer aldığı şenliğin 4 gün boyunca farklı merkezlerde süreceği belirtildi.

Etkinlik takvimine göre programın; 22 Ocak'ta Kongre Sarayı, 27 Ocak'ta Değirmendere Kültür Merkezi ve 31 Ocak'ta Yazlık Kültür Merkezi'nde saat 15.00 ile 17.00 arasında devam edeceği öğrenildi.

Gerçekleştirilen devir teslim törenine, Rektör Prof. Dr. Ferudun Yılmaz, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. İrfan Kırıştıoğlu ve Prof. Dr. Cafer Çiftci'nin yanı sıra çok sayıda akademisyen ve idari personel katıldı.

Törende konuşan Rektör Prof. Dr. Ferudun Yılmaz, Prof. Dr. Adem Akpınar'a bugüne kadar sunduğu kıymetli hizmetler ve akademik katkılar dolayısıyla teşekkür etti. Mühendislik Fakültesinin üniversitenin lokomotif güçlerinden biri olduğunu ifade eden Prof. Dr. Yılmaz, BUÜ'nün 'Araştırma Üniversitesi' vizyonuna dikkat çekti. Bu hedefin sürdürülebilir kılınmasında mühendislik camiasına büyük görev düştüğünü belirten Yılmaz, yeni yönetimin bu çıtayı daha da yukarı taşıyacağına olan inancını dile getirdi.

'Daha güçlü bir fakülte için el birliğiyle çalışacağız'

Dekanlık görevini devralan Prof. Dr. Ali Rıza Yıldız ise konuşmasında, Prof. Dr. Adem Akpınar ve Prof. Dr. Fatih Çavdur'a fakülteye kattıkları değerler için teşekkür etti. Temel önceliklerinin devlete, millete ve üniversiteye katma değer sağlayacak projeler üretmek olduğunu vurgulayan Prof. Dr. Yıldız, şunları söyledi:

'Akademik başarıyı pratik faydaya dönüştürme gayretinde olacağız. Birlik ve beraberlik içerisinde çalışarak fakültemizi bugün olduğundan daha ileriye taşımak için çaba göstereceğiz.'

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi uluslararasılaşma vizyonu doğrultusunda Avrupa yükseköğretim alanındaki iş birliklerini güçlendirmeye devam ediyor. Bu kapsamda Kosova'nın Priştine kentinde faaliyet gösteren 'Heimerer College ile Erasmus+ KA171' Programı çerçevesinde kurumlar arası iş birliği anlaşması imzalandı. İmzalanan anlaşma ile 2026 yılı Erasmus+ KA171 başvuru süreci kapsamında öğrenci ve akademik personel hareketliliklerini kapsayan çift yönlü değişim faaliyetleri için bütçe oluşturulması hedefleniyor. İş birliği sayesinde öğrencilerin ve akademik personelin uluslararası deneyim kazanması, farklı eğitim sistemlerini tanıması ve kültürlerarası etkileşimin artırılması amaçlanıyor. Heimerer College ile kurulan bu ortaklığın, iki kurum arasında sürdürülebilir akademik iş birliklerine katkı sağlaması ve ortak projeler için yeni fırsatlar oluşturması bekleniyor. Anlaşma aynı zamanda Bilecik Şeyh Edebali Üniversite'sinin Avrupa ve Balkanlardaki uluslararası ağını genişletme hedefi açısından önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi Koordinatörlüğü tarafından yürütülen Erasmus+ KA171 başvuru süreci kapsamında elde edilecek bütçe imkanlarıyla önümüzdeki dönemde öğrenci ve personel hareketliliklerinin hayata geçirilmesi planlanıyor.

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, 'Uluslararasılaşma hedefimiz doğrultusunda üniversitemizin akademik ve kültürel etkileşim alanını her geçen gün genişletiyoruz. Öğrencilerimizin ve akademik kadromuzun uluslararası deneyim kazanmasını sağlayacak bu tür iş birliklerini kararlılıkla sürdürmeye devam edeceğiz' dedi.